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人教版五年级语文上册期末分类整合测试卷四（课内阅读短文）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

课内阅读短文（一）

《白鹭》（节选）

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

1.文中画线句运用了______的修辞手法，其作用是______。

2.“适宜”在文中的意思是______，用“适宜”写一句话：______。

3.下列对白鹭“美”的理解，正确的有（多选）

A.颜色搭配和谐（雪白、铁色、青色）

B.身段大小恰到好处（流线型结构）

C.常见而被忽视，显得平凡

D.与白鹤、朱鹭等对比，突出其独特

课内阅读短文（二）

《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：