第三部分教育心理学
1.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。学习心理是教育心理学的核心。
2.在学与教的过程模式中,五种因素共同影响了三种过程,而且三种过程交织在一起,相互影响。
3.学与教的过程包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。
在教与学的过程中,有意识地传递的主要信息是教学内容。
教材的编制和课程的设置必须以学与教的理论和研究为基础。
4.学与教的三种过程模式:
1)学习过程。指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
2)教学过程。教师通过设计教学情境,组织教学
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