高考化学一轮复习 同步课件 第十五章　第63讲　限定条件下有机物的同分异构体（基础版）.pptxVIP

;1.培养运用碳架异构、官能团异构、位置异构构造分子的能力。

2.通过一定条件下同分异构体的书写培养学生有序思维的能力，进一步促进证据推理核心素养的形成。;?;2.同分异构体书写的常见限制条件

(1)性质条件;限定条件;(2)核磁共振氢谱比值中常考数字含义解读;3.限定条件下同分异构体书写的一般思路;;(2)碎片组装

该同分异构体属于链状类，可先看成C4H9—COOH，运用“取代法”，先找丁基个数，再根据“等效氢法”找出一溴代物的种类：

(数字代表Br原子的位置，后同)、、、，

共12种。;;[变式训练]

1.HOCH2—C≡C—CH2OH的同分异构体中能同时满足下列条件的共有___

种(包含顺反异构，不考虑对映异构)。

①链状化合物；

②能发生银镜反应；

③氧原子不与碳碳双键直接相连。

其中，核磁共振氢谱显示为2组峰，且峰面积之比为2∶1的是

(填结构简式)。;;;2.[2024·安徽，18(5)]的同分异构体中，同时满足下列条件的有种(不考虑立体异构)，写出其中一种同分异构体的结构简式：

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