《微积分》教案
编号:
课时安排:1学时
教学课型:理论课√实验课□习题课□其它□
题目(教学章、节或主题):
第二章:极限与连续
§2.1数列的极限
教学目的要求:
掌握数列的极限概念,了解定义、数列极限的几何意义、收敛数列的性质。
教学重点、难点:
极限的概念
教学方式、手段、媒介:
讲授板书与多媒体结合
教学过程:(含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等)
引入:(10分钟)
古代极限思想的介绍,芝诺悖论引入无限和极限的思想,如何求圆的面积?
我国数学家刘徽的割圆术
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