第三单元周末活动英语教学设计与实践.pdfVIP

第三单元

你去了哪里？

A

一起学

听一听，答一答，写一写

教学目标

1.

能听、说、读、写

rode（骑）、went（去）、camp（露营）、fish（）、

hurt（受伤）、went

camping（去露营）、went

fishing（去）等词汇和短语。

2.

能听、说、认读句子：上周六你去了哪里？我去了森林公园。你在那里

做了什么？我骑了自行车。

3.

能够运用一般过去时询问他人过去某个时间所去的地点及所做的事情。

教学重点

1.

学习上出现的短语，注意

ride（骑）、go（去）、hurt（受伤）的过去式。

2.学生能够运用所学句型进行简单。

教学难点

熟练掌握已学不规则动词的过去式及其实际运用。

教学准备

1.单词卡片

2.机及磁带或教学光盘

3.多课件

教学过程

步骤1：热身活动

1.师生相互问候。

2.师生运用上节课所学句型进行简单。

3.展示小舞台。

(1)超级家。（根据学生掌握情况）学生以“我的假期”为题，试着描

述一下自己曾经去过的一个地