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- 2026-09-22 发布于海南
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初中道德与法治八年级上册第二单元第四课;
政治认同
理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中
自觉践行。
道德修养
维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会
成员。
法治观念
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
健全人格
认识规则对维护社会秩序的重要作用树立以遵守规则为荣,以违反规则为耻的意识,养成自觉遵守规则的好习惯。
责任意识
能够遵守社会规则和社会公德,依法依规有序参与公共事务,具有公共意识和
公共精神。;
你觉得哪边上车会更快呢?;
请同学们结合生活经验,说一说:
自身经历的规则或直接感受到的有关衣、
食、住、行、学习等方面的规则。;
1.什么是社会秩序?社会秩序包括哪些种类?
2.为什么社会生活需要秩序?(社会秩序的作用)
3.什么是社会规则?它包括哪些种类?有什么作用?
4.社会规则如何保障社会秩序的实现?;
★小组合作讨论:
下面图片体现了哪些方面的社会秩序?
如果没有秩序我们的生活会怎样?
;
对公用设施的管理:路灯、自来水管道、公用电话等;
对文物的管理:博物馆等;
对毒品的管理:吸毒、注射毒品等;
工商行政管理:市场秩序等。;
社会生活需要秩序
生产秩序:在生产过程中,劳动者借助劳动资料,直接或间接地作用于劳动对象,使之变成产品的过程
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