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2026年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.高一班主任李老师在布置课后作业时，没有采用统一的习题清单，而是针对不同认知层次、兴趣方向的学生设计了基础巩固类、拓展探究类、实践创作类三类可选作业，允许学生结合自身学情自主选择完成内容。李老师的做法符合的学生观是（）

A.学生是发展过程中的人，存在巨大发展潜能

B.学生是具有个体差异性的独特的人

C.学生是教育教学活动的主体

D.学生是享有合法权利的责任主体

2.教育数字化转型背景下，王老师没有沿用传统的纸质教案和单向灌输的授课模式，主动学习人工智能学情分析工具，基于班级学生的日常答题数据动态调整授课节奏，还结合本地红色文化资源开发了系列沉浸式数字德育微课，在全市中学范围推广使用。上述行为体现的现代教师角色是（）

A.教育教学的研究者

B.课程资源的建设者和开发者

C.终身学习的践行者

D.学生成长的引导者和促进者

3.某中学落实“双减”政策要求，取消了沿用多年的快慢班分班制度，开齐开足劳动教育、艺术、综合实践活动等国家规定课程，不以学科竞赛成绩作为评价学生的唯一标准。该学校的做法符合素质教育的核心内涵是（）