第五单元过桥米线文化与烹饪技巧探究.pdfVIP

第五单元

多么美味的一餐！

B部分

(3a‑3c)

导学案

班级：学生：

科目：授课：

通过本节课学习，学生能够：

1.

能够阅读短文并圈出厨师使用的食材，理解文本大意；理解并复述“刮椒饭”

面条的制作步骤和故事背景。(学习理解)

学习目标

2.

能够运用所学词汇和句型，完成自己最喜爱菜肴的制作过程记录。（应用实践）

3.

能够模仿短文结构，撰写一篇关于自己最喜爱的菜肴的博客回复。（迁移创新）

重点：

1.

理解并运用顺序副词（如首先、其次、然后等）描述食物制作过程。

学习2.

提取阅读材料中的关键信息，完成菜肴笔记。

重难点难点：

1.

在故事叙述和指令描述中正确区分和使用过去时和现在时态。

组织和书写自己