原创力文档培养学生自主学习方法有感之欧侯瑞魂创作
闻喜县实验中学李文龙
朝一夕练就的而应该在长期的训练中培养形成的因此我们要充分挖掘教材中可利用因素创设条件激发学生全身心地自觉主动地介入到学习中去一激发学生自主学习的兴趣兴趣是推动学习的内在力量布鲁纳指出对学生的最好刺激乃是对教材的兴趣实践证明学生有喜欢学习才干
从实质上来说，自主学习是一种能力。具有自主学习能力的人必
须具有独立性，善于进行批判性反思，敢于做出决策，并能独立采纳行
动。自主学习
培养学生自主学习方法有感之欧侯瑞魂创作
闻喜县实验中学李文龙
朝一夕练就的而应该在长期的训练中培养形成的因此我们要充分挖掘教材中可利用因素创设条件激发学生全身心地自觉主动地介入到学习中去一激发学生自主学习的兴趣兴趣是推动学习的内在力量布鲁纳指出对学生的最好刺激乃是对教材的兴趣实践证明学生有喜欢学习才干
从实质上来说，自主学习是一种能力。具有自主学习能力的人必
须具有独立性，善于进行批判性反思，敢于做出决策，并能独立采纳行
动。自主学习
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