面瘫PPT精品医学课件.pptVIP

*面瘫*忽视实践知识,书本知识与临床脱节。对教材重新进行整合,以学生为主体,针灸科常见病、多发病作为重点,并加强学生动手能力的培养。《面瘫》是针灸科最常见的疾病,培养学生正确运用针灸知识和技术诊治本病的能力,熟练掌握各种实用技术的操作。教材分析*学情分析知识方面学生通过三年的学习，已经学习了大量的公共文化、专业基础等相关知识能力方面学生生理、心理接近成熟，情绪渐趋稳定，有了一定的自学能力，接受能力相应较强学习态度由于即将走向实习岗位，对专业临床课程有很强的学习欲望，但本课程涉及内容多，用到的知识范围广，因此在教学过程中，教师应注重对学生的知识整合和知识应用能力的培养，突出“是什么，做什么，怎么做”，达到“做中教，做中学”。*目标分析知识与技能：知道辨证方法、诊断要点，理解鉴别诊断;熟练掌握针灸治疗方法及操作。过程与方法：以教师为主导、学生互动交流为主体，理实一体为平台，应用多元化的教学方法，理解辨证、诊断、鉴别诊断的过程，掌握针灸治疗方法及操作过程。情感·态度·价值观：体会病人