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初中物理实验生活化教学策略分析

林玉丽

（福建省龙岩市永定区高陂中学，福建龙岩364101）

：，教师在教学中应格外重视学生动手能力和

要新课改对初中物理教学提出了诸多明确的要求

实践能力的培养。同时，在初中物理教学方面尝试的过程中，实验教学应考虑学生的核心需求，发挥其应

的作用。但是教师所开展的探究活动实际效果不够理想，其原因在于学生在实验教育中的参与率、学

习效率较低，对所学知识没有深入了解。为了解决这一问题，教师需要应用生活化的教学策略，利用生活

化素引起学生对中学物理实验的学习兴趣，使学生掌握更多的实验知识和应用技能。文章分析了初中

物理实验教学生活化策略的重要性，结合教情与学情提出了具体的导入策略。

关键词：初中教育；物理实验教学；生活化教学

、初中物理实验教学应用生活化教学的意义在学习过程中的懈怠心理，促使学生探索现实生活中

（一）激发学生的兴趣和好奇心的物理