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复习语文口语交际与修辞手法加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际题

1.小明在图书馆不小心碰掉了李华的书，书页有些脏了。小明应该怎么向李华道歉比较得体？

A.“哎呀，真对不起，我不小心碰了你一下。”

B.“对不起，把你的书弄脏了，我帮你擦擦看。”

C.“哦，没事没事，谁碰都可能掉。”

D.“对不起，是我走路没看路。”

2.学校要举办一次“我的爱好”分享会，请你为这次活动写一段简短的主持人开场白。要求：语言得体，能够吸引听众，点明活动主题。

3.假设你是班长，需要组织同学们参加周末的社区志愿服务活动。请写一张通知，说明活动的时间、地点、内容和报名方式。要求：信息完整，条理清晰，语言简洁。

4.阅读下面的对话，然后回答问题。

老师：“小丽，你的这次语文考试成绩不太理想，有什么需要帮助的吗？”

小丽：（显得有些沮丧）“……”

老师：“……”

小丽：（经过老师的鼓励后）“谢谢老师，我知道该怎么努力了。”

(1)请根据情境，补全小丽可能的回答和老师的鼓励话语。要求：对话符合人物身份和当时的情感。

二、修辞手法题

5.选择下列句子中运用的修辞手法。

A.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

B.那座山峰高耸入云