大班指纹的秘密教学设计
班级:日期:执教人:
活动内容科学:《指纹的秘密》
1.用对比的方法,探索指纹的独特性。
活动目标
2.了解指纹的独特性在生活中的应用。
幼儿已有经验:认识自己的双手关键问题标
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