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大班指纹的秘密教学设计

班级:日期:执教人:

活动内容科学:《指纹的秘密》

1.用对比的方法,探索指纹的独特性。

活动目标

2.了解指纹的独特性在生活中的应用。

幼儿已有经验:认识自己的双手关键问题标

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