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- 2026-09-22 发布于海南
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;;活动:观察下面的图形,它们都含有平行四边形,请把它们全部找出来.;矩形的性质;准备素材:直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等.
(1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果.;(2)根据测量的结果,猜想结论.当矩形的大小不断变化时,
发现的结论是否仍然成立?
(3)通过测量、观察和讨论,你能得到矩形的特殊性质吗?;矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,但平行四边形不一定是矩形.;根据上面探究出来结论填在下面横线上.
角: .
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