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生物学教学中应用模型建构培养学生科学思维的现状与对策研究.pdf

生物学教学中应用模型建构培养学生科学思维的现状与对策研究.pdf

    

    摘要

    ２０２２年教育部颁布的《义务教育生物学课程标准（２０２２版）》对模型构建提出了明确的

    求，学生“运比，、、，独立思和

    要认为要用较分类归纳演绎分析综合建模等方法进行考

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