摘要
幼儿园教研是幼儿园教研人员在关善价值取向上,为幼儿园的教学活动甄定方向,遵循幼儿教育规律,研讨教学活动中的具体问题,并结合幼儿教学实践提供合理解决策略的活动。在当今的幼儿教育教学活动中,存在的教研盲区被日益凸显出来,需要引起我们幼教工作者的重视和改善。幼儿园教研对幼儿园、幼儿、幼儿教师都重要。
本研究笔者主要采用问卷调查法、文献法对贵阳市公办幼儿园教研活动现状进行研究,从教研开展的频率、时间、内容、形式组织与实施,以及教师参与与反思情况寻找问题,再针对目前贵阳市公办幼儿园教研活动开展所面临的问题,结合当前的相关政策为教研活动的改进提出建议。关键词:教研活动;公办幼儿园;幼儿园教
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