七年级语文上册第三单元第14课《无题》课件3沪教版五四制-沪教级上册语文课件.docVIP

七年级语文上册第三单元第14课《无题》课件3沪教版五四制-沪教级上册语文课件

1.《无题》中“相见时难别亦难”这句诗中两个“难”字有何深刻含义？（5分）

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（5分）

3.诗的颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”描绘了怎样的画面？（5分）

4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）

5.请从炼字的角度赏析“东风无力百花残”中“残”字的妙处。（5分）

6.诗中“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”寄托了诗人怎样的愿望？（5分）

7.“相见时难别亦难”这句诗在结构上有什么作用？（5分）

8.诗中的“丝方尽”中的“丝”谐音什么？有什么深层含义？（5分）

9.诗的颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，请你谈谈它被人们喜爱的原因。（5分）

10.从这首诗中可以看出七言律诗在格律上有哪些特点？（5分）

答案：

1.前一个“难”指困难，见面困难；后一个“难”指痛苦，分别时痛苦难堪。两个“难”字强调了聚散之苦，感情绵邈深沉。

2.运用了比喻、双关的修辞手法。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻自己为爱情、为事业奉献一切的精神；“丝”与“思”谐音，“泪”既指蜡烛燃烧流下的蜡油，又指因相思而流泪，生动形象地表达了诗人对爱情的忠贞不渝和无尽的痛苦。

3.清晨照镜子，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再；夜晚