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- 2026-09-23 发布于河南
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全体教职工专题培训2026年秋冬季学校传染病防控专题培训日期2026年9月
培训导览01风险形势秋冬季校园传染病防控的紧迫背景02病种识别高发传染病的特征与识别要点03日常防控晨午检、消毒通风与健康教育规范04应急处置聚集性疫情的报告与处置流程05责任行动教职工职责与校园健康防线
风险形势知己知彼,防患未然秋冬季校园传染病防控,从认清风险开始01
秋冬季校园传染病的双重压力秋冬季气温骤降、空气干燥,室内外温差大,儿童青少年呼吸道黏膜易受损,受凉后免疫力下降。与此同时,新学期开学带来的人员聚集形成风险叠加。校园传染病防控换季与开学双重节点叠合,防控压力显著上升气候因素昼夜温差加大,病毒在低温干燥环境中存活时间延长聚集因素教室、宿舍、食堂重新热闹起来,密切接触和共用物品加速病原体扩散行为因素密闭空间长时间停留,开窗通风频次下降,飞沫传播风险上升易感因素学生免疫系统发育尚未完善,对变异病原体缺乏特异性抗体开学季与换季高发双重叠加,正是校园传染病防控的关键窗口期。
2026年秋季风险形势研判根据各地疾控机构2026年9月发布的最新提示,新学期开学后校园传染病风险整体处于中等水平,需重点防范。注:三类传染病9月风险研判均为中等秋季重点传染病风险研判呼吸道传染病聚集性疫情风险等级为中等,以新冠病毒、季节性流感、呼吸道合胞病毒等为主诺如病毒在腹泻病患者中检出率居首位,9月急性胃肠炎风险等级为中
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