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2026年重庆市部编版小学美术第6单元绘画技法同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2026年重庆市部编版小学美术第6单元绘画技法》中，学习“点彩画法”时，教师引导学生观察莫奈的《睡莲》，其目的是让学生理解点彩画法的核心原理。以下哪项描述最准确？

A.通过观察睡莲的形状，学习如何用几何图形表现自然景物

B.通过分析莫奈的笔触，理解点彩画法中色彩并置产生的视觉混合效果

C.通过对比不同时期的睡莲画作，学习色彩渐变的表现技巧

D.通过观察睡莲的纹理，学习如何用线条表现光影变化

2.在第6单元“绘画技法”的课堂中，教师演示了如何用“湿画法”绘制风景画。以下哪个场景最适合运用湿画法表现？

A.绘制建筑物的精确结构，需要清晰分明的轮廓线

B.表现雨后草地的湿润感，需要色彩自然渗透交融的效果

C.绘制静物的硬朗质感，需要明暗对比强烈的画面

D.表现沙漠的荒凉景象，需要笔触粗犷有力的表现方式

3.在学习“刮刀画法”时，教师强调使用不同材质的画刀可以产生丰富的肌理效果。以下哪种材料不适合作为刮刀画法的工具？

A.金属刮刀（用于在油画布上制造深刻纹理）

B.塑料刮片（用于在纸板上制作细腻的线条）

C.木制雕刻刀（用于在石膏板上雕刻立体