部编版一年级语文上册《秋天》 教学设计.pdfVIP

L秋天

教学目标

1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁2个偏旁；会写“了、

子”等4个字和横撇1个笔画。

2.正朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。

3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。

教学重点

正朗读课文，背诵课文。

教学难点

读好“一”的不同读音；认识首次出现的偏旁。

课前准备

多媒体课件PPT

课时安排

2课时

第一课时

课时目标

1.正、流利地朗读课文。

2.认识自然段，知道秋天来了有哪些变化。

3.认识“秋、气”等5个生字，会写“子、了”两个生字

教学过程

任务一：创设情境，揭题识字

L创设情境，感受秋天。

（课件出示关于秋天美丽景色的图片）引导学生仔细观看图片,

提问：图片呈现的是哪个季节的美景？（秋季。）

2.激情谈话，导入新课。

示例：看看这蓝蓝的天空、黄黄的银杏叶、红红的枫叶，多么美

丽！秋天是丰收的季节，秋天是多彩的季节！老师将带你们到大自