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人教版三年级数学上册期末专项练习题-周长

同学们，期末的脚步越来越近了，我们也该对本学期学习的“周长”知识进行一次全面的梳理和巩固啦！周长在我们的生活中应用广泛，比如给相框装边框、给花坛围栅栏，都离不开它。下面，我们就通过一些专项练习来检验一下自己掌握得怎么样。

一、周长的概念与计算方法回顾

首先，我们来回忆一下什么是周长。封闭图形一周的长度，就是它的周长。对于我们三年级同学来说，重点要掌握长方形和正方形周长的计算方法。

1.长方形的周长：长方形有两条长和两条宽，而且对边相等。所以，长方形的周长=长+宽+长+宽，简化一下就是：

长方形的周长=（长+宽）×2

2.正方形的周长：正方形的四条边都相等。所以，正方形的周长=边长+边长+边长+边长，也就是：

正方形的周长=边长×4

记住这些基本公式，是解决周长问题的基础哦！

二、典型例题解析

例题1：一个长方形的操场，长是80米，宽是40米。小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？

分析：小明跑一圈的长度，就是这个长方形操场的周长。我们可以直接运用长方形周长公式来计算。

解答：

（80+40）×2

=120×2

=240（米）

答：小明跑了240米。

例题2：一块正方形的手帕，边长是25厘米。要在它的四周缝上一圈花边，至少需要多长的花边？

分析：花