人教版数学九年级上册 26.4实际问题与二次函数（第二课时 生活中的最值问题） 学案 含答案.docxVIP

26.4实际问题与二次函数

（第二课时生活中的最值问题）

（导学案）

（1）熟记商品销售利润等核心公式；能在涨价、降价情境中精准建立利润的二次函数解析式；能结合自变量实际范围，利用二次函数顶点公式求解最大利润与最优售价；能对比不同调价方案选择最优销售策略.

（2）经历“分析销售情境—梳理数量关系—建立函数模型—限定变量范围—求解最值方案”的完整探究过程，掌握二次函数解决优化问题的通用流程，提升综合建模与最值运算能力.

（3）感受二次函数在商业销售、生活优化中的实用价值，体会数学模型解决实际决策问题的优势，培养严谨的数学思维和理性的方案决策意识，提升数学应用素养.

重点：掌握商品销售问题的数