九年级数学第五章：圆与圆位置关系.pdfVIP

主备人：备间：2013.11.16复备时间：总第

【教学目标】

1．了解圆与圆之间的几种位置关系；

2．学会使用圆心距和两圆半径之间的关系判断两圆的位置关系。

【教学重点】圆与圆的位置关系所对应的数量关系

【教学难点】利用数量关系之间的关系解决有关问题.

教学过程：

【问题情境】

观察下图，圆和圆有不同的位置关系，圆和圆之间还有别的位置关系吗？

自行车的两个轮奥运会五环转轮

【建构活动一】

在纸上画一个半径为2厘米的⊙O，把一枚硬币当作另一个圆，在纸上移动这枚硬币，观察两圆的位

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置关系和公共点的个数．

【数学化认识一】

如果两个圆没有公共点，那么就说这两个圆相离，如图(1)、(2)、(3)所示．其中(1)又叫做外离，

(2)、(3)又叫做内含.(3)中两圆的圆心相同，这两个圆还可以叫做同心圆.如果两个圆只有一个公共点，那

么就说这两个圆相切，如图(4)、(5)所示．其中(4)又叫做外切，(5)又叫做内切.如果两个圆有两个公共点，

那么就说这两个圆相交，如图(6)所示．

请你按照公共点的个数，