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小学数学导学单编写与实战使用指南.pdf

小学数学导学单编写与实战使用指南.pdf

    “导学单”的设计解读

    一、“导学单”的含义

    导学单，顾名思义，就是“导”与“学”。“导”指的是引导、指导；“学”

    则指的是学生的主动探究学习、合作学习，导学单实际上是用来引导学生学习的

    往来题和题之间是陌生人而导学单知识之间要相互走动是心连心手牵手相互关照的层次性原则在编写导学单时将难易不一杂乱无序的学习内容处理成有序的阶梯性的符合各层次学生认知规律的学习方案设计要有梯度能引导学生由浅入深层层深入地认识教材理解教材能引领学

    一种工具，强调的是在教师的引导下学生的自主学习。“导

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