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镇中心学校2026-2026学年上学期学前教育工作总结

本学期，我校学前教育工作在上级教育主管部门的正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧密围绕学校年度工作目标，聚焦“以幼儿发展为本”的核心理念，在规范管理、保教质量提升、教师队伍建设及家园共育等方面稳步推进，取得了一定成效。现将本学期工作总结如下：

一、主要工作与成效

（一）聚焦保教核心，促进幼儿全面发展

1.优化课程实施：严格遵循幼儿身心发展规律，将《指南》精神融入一日生活各环节。本学期，我们重点加强了主题活动与区域活动的有机结合，鼓励教师根据幼儿兴趣和季节特点，设计如“秋天的秘密”“快乐运动月”等系列主题，引导幼儿在观察、探究、体验中获取经验。同时，确保幼儿每日户外活动时间充足，丰富活动形式，促进幼儿动作协调发展。

2.深化游戏活动：坚持以游戏为基本活动，为幼儿创设了宽松、愉悦的游戏环境。各班根据幼儿年龄特点投放了丰富的、层次性的区域材料，并鼓励教师参与到幼儿游戏中，进行有效观察与指导，支持幼儿在游戏中学习与成长。本学期，我们还组织了园内自主性游戏观摩活动，促进了教师对游戏组织能力的提升。

3.关注个体差异：要求教师在日常保教工作中，细心观察每位幼儿的发展特点，建立幼儿成长档案，针对不同发展水平的幼儿提供适宜的支持与引导，努力让每个孩子都能在原有水平上得到发展。

4.加强