2026年人教版高中语文选择性必修下册《第二单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版高中语文选择性必修下册《第二单元》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级下学期学生

课题名称

百年寻路·时代回响——中国现代文学经典研习

课时安排

12课时（含2课时综合实践活动）

教材版本

人教版高中语文选择性必修下册（2026年修订版）

单元主题

时代镜像与精神传承——中国现代文学经典研习

大概念

文学是时代的镜像，经典是民族精神的载体

核心内容

《阿Q正传》《边城》《大堰河——我的保姆》《再别康桥》《一个消逝了的山村》《秦腔》

教学重点

理解文学作品与时代背景的深层关联，把握不同文体表达时代精神的独特方式

教学难点

建立文本细读与时代阐释之间的有机联系，形成个性化的审美判断与文化理解

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》为纲领，遵循”语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养要求，以大单元整体教学为基本路径，以”文学是时代的镜像，经典是民族精神的载体”为大概念统领单元教学。设计秉持”以学习者为中心”的理念，通过真实情境的创设和大任务的驱动，引导学生在文本细读、比较研习、跨媒介表达等实践活动中，实现从”读懂一篇”到”读通一类”再到”读透一个时代”的认知跃迁。教学实施中注重”教-学-评”一