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2026年特殊教育师范考试题库及答案

一、填空题（每题2分，共20分）

1.特殊教育的发展经历了从______到______的过程。

2.残疾人的定义包括在智力、感官、肢体、精神、言语等方面存在严重障碍，影响其正常活动，需要特殊教育和帮助的人。

3.我国特殊教育的法律依据是《______》和《______》。

4.特殊教育学校的课程设置应遵循______、______和______的原则。

5.个别化教育计划（IEP）的核心要素包括学生的______、______、______和______。

6.感觉统合训练是针对______障碍学生的有效干预方法。

7.特殊教育教师应具备______、______和______等能力。

8.无障碍环境建设是保障残疾人平等参与社会生活的重要措施。

9.特殊教育的研究方法主要包括______、______和______。

10.特殊教育的发展趋势是______、______和______。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.特殊教育只关注智力障碍学生。（×）

2.特殊教育学校的课程设置应与普通学校完全相同。（×）

3.个别化教育计划（IEP）是特殊教育的重要工具。（√）

4.感觉统合训练对所有学生都有效。（×）

5.特殊教育教师不需要具备心理辅导能力。（×）

6.无障碍环境建设只包括物理环境的改造。（×）

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