2026新学期乡村学校年级组长专题培训课件：立德树人，五育并举.pptxVIP

专题培训立德树人，五育并举——2026新学期乡村学校年级组长专题培训立德树人·五育并举·乡村实践·年级担当培训时间?2026年9月

培训导览01时代之变2026教育政策变革全景02角色之重年级组长的中间枢纽定位03五育并举德智体美劳落地路径拆解04乡村实践乡村学校场景的可操作方法05行动致远新学期行动清单与承诺

CHAPTER时代之变读懂时代，才能站稳讲台2026年教育政策全面转向，立德树人与五育并举从理念走向刚性落地。01

十五五开局：教育战略全面转向“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键一年。—2026年历史方位读懂开局之年的政策转向，是年级组长站稳新学期讲台的第一步。历史坐标全国教育工作会议明确提出，坚决落实立德树人根本任务，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。政策要求教育发展逻辑从“规模扩张”正式转向“内涵提质”。根本转向从“育分”转向“育人”。

政策关键词：从唯分数到全面育人四个关键词，构成2026年教育工作的底层坐标。立德树人根本任务检验学校一切工作的根本标准。五育并举全面发展德智体美劳全面纳入综合素质档案与升学评价。评价改革破立并举破除唯分数、唯升学、唯文凭，建立过程性成长记录。健康第一身心并重以健康学校建设为引领，破解学生身心健康突出问题。

评价指挥棒彻底调转评价维度2026年刚性要求体育每天1节体育课，在校2小时综合体