2026年湘教版必修第2册《第2章三角恒等变换》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年湘教版必修第2册《第2章三角恒等变换》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（必修2）

三角恒等变换

12课时

湘教版必修第2册（2024）

三角函数的恒等变换与应用

三角函数的代数结构与几何意义

诱导公式、二倍角公式、和差化积、积化和差、万能公式、简化技巧、解三角方程与不等式

掌握并熟练运用基本恒等变换公式；能够在复杂表达式中选择合适的变换路径

学生对公式的死记硬背导致变换盲目；在多步骤推导中缺乏整体把握与逆向思维

设计理念与指导思想

本单元以“函数的代数结构与几何意义”为大概念，围绕“变换——等价——应用”的主线展开。教学过程中坚持问题驱动、情境创设、合作探究与反思迁移相结合，力求让学生在解决真实问题中体会三角函数的对称性、周期性及其在物理、建筑、导航等领域的应用价值。同时，贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》关于“数学思维”“科学精神”“责任担当”和“创新实践”的四维素养要求，通过层层递进的任务驱动，使学生从“会算”走向“会思”、“会用”和“会创”。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

数学学科核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析、数学交流、数