2026新学期高中年级主任专题培训课件：做一名有温度的班主任.pptxVIP

做一名有温度的班主任2026新学期高中年级主任专题培训汇报人：年级主任

培训导览01初心回望唤醒职业认同，重温教育初心02现实困境直面工作痛点，引发深度反思03理念重塑构建有温度的核心认知框架04实践路径从管理到关怀的温度落地05赋能成长自我关怀与持续成长之道

初心回望教育是一场温暖的修行回望选择讲台的初心，重拾那份温暖与热爱。01

回望选择讲台的初心每一位班主任的起点，都有一个属于自己的故事。恩师引领因为一位恩师的影响立志成为像他一样的人热爱陪伴因为热爱与年轻人相处享受陪伴成长的过程信念驱动因为相信教育能改变命运想成为那个推动改变的人日久生情因为偶然走上讲台却在日复一日中找到了意义

班主任角色的不可替代性任课教师传递知识，班主任塑造完整的人。任课教师核心任务：学科教学接触时长：课堂为主关注焦点：学业表现关系深度：师生关系班主任核心任务：全面育人接触时长：贯穿全天关注焦点：身心成长关系深度：亦师亦友亦家人维度对比核心任务学科教学/?全面育人接触时长课堂为主/?贯穿全天关注焦点学业表现/?身心成长关系深度师生关系/?亦师亦友亦家人班主任是学生校园生活中最重要的情感联结者。

那些微小而温暖的时刻被忽略的日常4个瞬间毕业多年后的道谢学生毕业多年后发来一句老师，当年谢谢您运动会上的呐喊运动会上，全班同学为你声嘶力竭地加油沉默孩子的周记那个总是沉默的孩子，主动在周记里写下了