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- 2026-09-23 发布于福建
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2026年阿谀奉承成语故事辨别虚伪品质
教案
一、教材分析
（一）内容定位
1.本内容属于2026年义务教育语文新课标“思辨
性阅读与表达”第三学段（5-6年级）拓展延伸模块，
是部编版小学语文五年级上册“中华传统美德故事”单
元的补充拓展内容，严格对标新课标提出的“引导学生
在语文实践活动中通过阅读、比较、推断、质疑、讨
等方式，梳理观点、辨别是非，养成理性思维精神”的
要求，覆盖新课标指定的中华优秀传统文化融入占比不
低于30%
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