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- 2026-09-23 发布于福建
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2026年不名一文成语故事境遇现实感悟
教案
一、教材分析
（一）内容定位
1.本课属于2026年义务教育语文课程标准小学中
段（3-4年级）“中华优秀传统文化•成语溯源”拓展
模块的规定内容，是统编版语文三年级下册第七单元
“人物品格”主题的延伸拓展内容，承接学生此前已掌
握的“一毛不拔“一无所有等带数字语义的常用成
语，填补了同类文言字词引申义成语的教学空白。
（1）本次选取的“不名一文”成语教学内容破
传统成语只
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