3.2 营造清朗空间 分层作业-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

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3.2 营造清朗空间 分层作业-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.docx

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第3课3.2营造清朗空间

(素养进阶分层作业·同步练习)

2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

??一、基础巩固·概念澄明

1.下列做法属于依法、理性参与网络生活的是()

A.看到某地发生重大事故的消息不加核实就立即转发

B.未经他人同意就公开含有他人隐私的信息

C.发现网络谣言后向平台举报,并提醒同学不要轻信

D.在论坛上发布自己听来的内部消息以吸引关注

2.小丽一上网就停不下来,常常刷视频到深夜,第二天上课打瞌睡。这提醒我们()

A.网络有害,应当彻底远离

B.要提高媒介素养,学会信息节食,合理安排上网时间

C.只有学生才需要控制上网时间

D.上网时间越长收获就越大

3.传播网络正能量,需要我们()

A.只转发自己感兴趣的内容

B.践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康的网络文化

C.面对任何网络现象都保持沉默

D.只做网络上的围观者,不发表意见

4.写出理性参与网络生活的三条要求。

(1)______________________________

(2)______________________________

(3)______________________________

??二、能力提升·情境分析

阅读下列材料,完成第5—7题。

【材料一】

某同学在班级群里看到一条本小区电

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