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二年级奥数周期问题练习题

小朋友们，我们的生活中藏着很多有趣的规律。比如，一年有春夏秋冬四个季节，过完冬天又会回到春天，然后夏天、秋天、冬天……这样不停地重复。像这样，一些事物按照一定的顺序不断重复出现的现象，我们就叫做“周期现象”。而重复出现的这一段的长度，就是“周期长度”。比如四季的周期长度就是4。

解决周期问题，就像我们当小侦探一样，要先找到这个重复的“周期”，然后根据周期来判断后面的情况。下面我们就通过一些例子来看看怎么解决周期问题，然后大家再自己试一试吧！

一、认识周期，找找规律

例题1：小朋友们在操场上按“红、黄、蓝、绿”的顺序插彩旗，你知道第1面是什么颜色？第2面呢？第5面是什么颜色？第8面呢？第9面呢？

思路点拨：

我们先仔细看看彩旗的排列顺序：红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿……我们发现，“红、黄、蓝、绿”这4种颜色是重复出现的，所以这就是一个周期，周期长度是4。

第1面是红色，第2面是黄色，第3面是蓝色，第4面是绿色。第5面呢？因为4面为一个周期，第5面就是下一个周期的第1面，所以还是红色。第8面正好是两个完整的周期（4+4=8），所以是第二个周期的最后一面，是绿色。第9面就是第三个周期的第1面，又是红色。

小窍门：我们可以把周期里的事物看作一组。像例题1，就是4个一组。要求第几个是什么，就看它在第几组的第几个。

二、运用周期，解决问题

当我们找到周期后，就