小班户外活动计划实用参考模板.pdfVIP

小(３)班户外活动计划

一、指导思想

活动安排科学合理小班幼儿易疲劳意力易转移针对这一特点在一次户外活动时安排个游戏每个游戏的时间为分钟如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子整个活动就像串珠一样大珠子小珠子大珠子小珠子如小兔找萝卜和过小河放在一起拖小猪和小孩小孩真爱玩串在

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个

组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长

发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素

质。玩乐可以促进孩子身心的健康，在玩乐中可以使孩子精

神愉快;心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程；是孩

子独特的、自主的学习方式。

二、现状分析

1。小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体

灯行开火车吹泡泡十月份小青蛙找妈妈丢手绢揪尾巴十一月份钻洞洞小鸡抓虫切西瓜十二月份小白兔采蘑菇小青蛙跳荷叶切西瓜一月份小皮球真可爱小兔采蘑菇小汽车嘀嘀叫

不够协调。

2.户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，

没有很好的体现来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

3．幼儿对体育运动的兴趣很