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部编版语文七年级上册《18.狼第1课时》教学设计

一.教材分析

《狼》是部编版语文七年级上册的一篇课文，是我国古代著名文学家蒲松龄所写的一篇寓言故事。本文通过讲述一只狼为了捕捉猎物而采取各种狡猾手段的故事，揭示了狼的本性狡猾、凶残，教育人们要警惕狼一样的恶人。课文具有生动的情节，丰富的内涵，优美的文字，对学生具有很高的教育意义。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对寓言故事有较高的兴趣。但同时，学生对文言文的阅读和理解能力还不够强，需要在教学过程中给予引导和培养。学生在学习本文时，应重点掌握文言文的基本阅读方法，理解课文内容，体会课文所传达的思想感情。

三.教学目标

知识与技能：学生会读、写、翻译课文中的重点字词，理解课文的基本内容，了解狼的本性狡猾、凶残。

过程与方法：学生通过自主学习、合作探究的方式，提高阅读文言文的能力，学会分析课文人物形象。

情感态度与价值观：学生能够领悟课文所传达的思想感情，树立警惕狼一样恶人的意识，培养良好的道德品质。

四.教学重难点

教学重点：学生能够熟练朗读课文，理解课文内容，掌握狼的本性狡猾、凶残。

教学难点：学生能够分析课文人物形象，领悟课文所传达的思想感情。

五.教学方法

自主学习法：学生通过自学，掌握课文中的重点字词，理解课文的基本内容。

合作探究法：学生分组讨论，分析课文人物形象，交流阅读感悟。

讲授