英语自介绍与交流技巧教学.pdfVIP

单元题目单元1

我的名字’的B部分

3a‑自测

学习目标：

1.

掌握名字的形式。2.

复习本单元的重要练习。学生能够与他们交流并交朋友。3.

学

会根据卡片上的信息介绍他人。4.

能够制作自己的并自我介绍。

预习：

学生看P6，口头翻译成英语，然后不看课文写下来。.

1.卡片

2.中间的

3.学校

4.中学

5.

6.你姓什么？

7.你的名是什么？8.你的？9.他(她)的名是什

么？10.他(她)姓什么？11.他(她)的是什么？

步骤1

热身和复习

1.

对学生的日常问候。T:

大家早上好。你好吗？Ss:

我很好，

谢谢。你好吗？T:

我很好。你能说从1到9的数字吗？S:

是

的。一、二⋯⋯九。T:

好。非常好。我们听一首歌

十个小

印第安男孩。

(设计意图:十个小印第安男孩能很好地训练数字1‑10，帮助同学学习数字的英文表

达,激发学习英语的兴趣。)

2.

做自我检查1。写出数字然后检查。

3.

练习回顾：T：你叫什么名字？

S1：我叫

莉莉