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- 2026-09-23 发布于福建
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【新教材】北师大版(三起)(2024)四年级上册英语Unit6ReviewLesson3
教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.系统整合前5单元核心词汇与句型,能在复杂综合情景中灵活调用,完成连贯口头对话与书面创作;精准规避易错点,做到表达规范、语法正确。
2.能听懂多角色综合情景对话,精准提取关键信息;能按逻辑完成短文创作,实现口头与书面表达的深度融合。
(二)文化意识
1.结合综合情景深化中西方校园生活、生态保护、周末规划的文化差异认知,尊重多元生活方式;强化责任意识与环保理念。
(三)思维品质
1.能自主构建前5单元知识体系,建立“主题-词汇-句型-情景”的关联网络,提
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