“三新”背景下高中英语单元整体教学设计的实践研究.docx

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《“三新”背景下高中英语单元整体教学设计的实践研究》大单元教学设计

教学设计说明

授课对象

高二学生

课题名称

单元整体教学设计实践

课时安排

12课时

教材版本

人教版（新教材）

单元主题

GlobalPerspectivesCulturalIdentity

大概念

跨文化意识与全球公民责任

核心内容

探讨全球化背景下的文化冲突与融合

教学重点

批判性阅读与议论文写作

教学难点

复杂句式在议论文中的逻辑衔接

设计理念与指导思想

本设计立足于“新课标、新教材、新高考”的“三新”背景，核心在于将传统的“知识点教学”转向“素养导向的单元整体教学”。设计理念强调以“大概念