2025-2026年四川省人教版小学劳动技能期末测试卷.docxVIP

2025-2026年四川省人教版小学劳动技能期末测试卷

一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在小学劳动技能课程中，整理书包这一任务主要培养学生的哪项能力？

A.动手操作能力

B.规划与时间管理能力

C.社交沟通能力

D.创新设计能力

【答案】B

【解析】整理书包任务的核心在于引导学生按类别、按使用频率分类物品，并规划放置位置，这直接关联课程中任务规划与执行单元的核心内容。选项A的动手操作是基础，但非重点；选项C的社交沟通在此场景中不适用；选项D的创新设计能力在此任务中未体现。教材第7单元明确指出，整理类任务重点培养规划能力，如《劳动技能指导手册》P45所示。

2.小学劳动技能课程中种植小绿植项目，教师应重点指导学生掌握哪项安全操作规范？

A.使用剪刀修剪枝叶的技巧

B.喷水时防止水溅入眼睛的方法

C.按压花盆时保持身体平衡的姿势

D.播种种子时手指并拢的力度控制

【答案】B

【解析】根据人教版教材第8单元校园种植实践章节，安全规范是劳动技能培养的首要内容。喷水操作涉及液体进入眼睛的风险，教材P62通过图示演示了用指关节遮挡眼睛的正确姿势，并配有安全提示喷水时头部侧倾15度。其他选项中，修剪技巧属于操作技能（选项A），姿势控制（选项C）和力度控制（选项D）虽涉