人教版新目标英语九级Unit 4过去习惯教学方案.pdfVIP

Unit

4

我曾害怕

一、分析

(一)、第一部分

该包含2个内容模块：

1.

第一模块围绕他过去长什么样子？话题展开思维训练(1a)、听力(1b)和口语(1c)练

习；

2.

第二模块围绕你过去常做什么？话题进行听力(2a‑2b)和口语训练(2c)；

二、三维目标

(一)、学习目标

掌握重点句型：马里奥，你过去很矮，不是吗？是的，我以前是。

他过去常穿...

她过去有...

掌握重点短语和单词：过去常常做某事。幽默的。沉默的。的。偶尔。得分。

(二)、能力目标

学生能运用used

to结构，谈论自己与过去的不同之处，准确描述外貌与性格的变化，

并灵活运用该结构处理和传递信息。能够表达现在与过去在外表、性格、等方面的变

化。

(三)、目标

培养学生积极健康的心态，学会谈论事物的发展变化，理解事物不断发展的规律。

三、教学重点

used

to

do

sth.

过去经常

humorous

幽默的

silent

沉默的

helpful

有用的

时不时

得分

四、教学

难点