1认知统计（课件）-《统计学基础（第2版 ）》同步教学（人民邮电版）.pdfVIP

n【知识目标】

n了解统计的特点和基本职能；

n了解统计的研究方法和工作过程；

n掌握统计中的基本概念。

n【能力目标】

n能够运用统计指标反映总体数量特征；

n能够充分认识统计的重要性，树立统计的质量

意识。

n统计的产生和发展

n统计的特点、职能和任务

n统计的研究方法和工作过程

n统计中的基本概念

n统计的含义

n统计的产生和发展

n统计学的基本分科

n“统计”一词在不同的场合有三种不同的含

义，即：统计工作、统计资料、统计学。

n统计工作是指对社会经济现象的数量方面进

行的调查研究活动。

n统计资料是指用来说明或描述现象数量特征

的一系列数字、图表及文字资料。

n统计学是研究和指导如何进行统计工作的一

门方法论科学。

n统计工作和统计资料是过程与结果的关系。统

计工作的好坏直接影响着统计资料的数量和质

量。

n统计学和统计工作是理论与实践的关系。统计

学是统计工作实践经验与方法的理论概括，又

反过来指导统计工作，为统计工作提供可靠的

理论依据和科学实用的统计方法。

统计学统计工作统计资