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- 2026-09-23 发布于福建
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2026年小学《枫桥夜泊》景物烘托愁情
古诗教案
一、教材分析
（一）教材定位
本课选自统编版小学语文五年级上册第七单元，是
单元“古诗文诵读”板块的第二首古诗，对应2026版
义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）“中华优
秀传统文化学习要求，属于“诗词曲诵读学习任务
群范畴。单元核心语文要素为“体会课文中静态、动态
描写的表达效果，学习按一定顺序描写景物的变化”，
课后置“有感情地朗读、背诵、默写古诗“结合注
释理解诗句意思，想象
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