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- 2026-09-23 发布于福建
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【新教材】人教版(2024)八年级上册数学:第十四章《全等三角形》
教案
备课组:八年级主备教师:***
第十四章《全等三角形》单元教学设计
课标要求:要求掌握全等三角形的概念,知道图形的特征、共性与区别,强调通过
实验探究、直观发现、推理论证来研究图形,从基本事实出发推导图形的几何性质和定
理,在用几何直观理几何基本事实的基础上,经历得到和验证数学结论的过程,感悟
具有传递性的数学逻辑,形
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