最新高考数学（理科）一轮复习听评课记录（二十五） 数列求和的3种方法——分组转化、裂项相消及错位相减.docxVIP

最新高考数学（理科）一轮复习听评课记录（二十五）数列求和的3种方法——分组转化、裂项相消及错位相减

一.基本信息

听课日期：2023年11月15日

听课时间：上午第三节课

授课教师姓名：王明

学科/课程名称：高考数学（理科）

班级/年级：高三（1）班

教学主题或章节：数列求和的3种方法——分组转化、裂项相消及错位相减

听课人姓名：李强

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，目标明确，围绕数列求和的三种方法展开，逻辑层次分明。教学资源准备充分，包括教材、多媒体课件、典型例题卡片等。教材使用得当，重点突出，例题选择具有代表性，涵盖了分组转化、裂项相消及错位相减的典型应用，难度梯度合理。教具和多媒体配合默契，PPT动画效果有助于学生理解抽象的数学概念，如裂项相消中的正负号变化。

2.教学过程：

开始阶段：教师通过复习等差数列和等比数列的求和公式导入新课，以“如何求非等差、非等比数列的和”为问题情境，激发学生思考，导入自然，效果良好。展开阶段：教学方法多样，以讲授为主，辅以小组讨论和例题分析。教师对分组转化法通过“将数列拆分为可求和的部分”进行讲解，并举例说明；裂项相消法通过“将通项拆分为两项之差”进行剖析，并强调符号变化规律；错位相减法通过“构造等差数列与等比数列的乘积”进行演示，注重步骤的规范性。学生在教师引导下逐步掌握方法