数义务教育苏教版五年级上册第4课时等式的基本性质用字母表示数量关系(一)七课堂导入用式子表示天平两边物体质量的大小关系。50=505探究新知怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?想一想,然后与同伴交流。50+10=50+10左右两边都加上10克的砝码。你能用式子表示天平两边的关系吗?左右两边都加上同样重的砝码。50+n50+n=观察下图,先填一填,再说说你的发现。x+n50+nx+n-()50+n-()=nn=等式两边同时加或减同一个数,等式两边仍然相等。这是等式的基本
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