三年级上册语文教案-12总也倒不了的老屋∣人教.docxVIP

三年级上册语文教案-12总也倒不了的老屋∣人教

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，掌握“准备、安心”等词语。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能根据提示预测故事的发展。

*理解课文内容，说说老屋每次都答应了谁的请求，为什么“总也倒不了”。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作等方式，梳理故事情节，感受老屋的形象。

*学习边读边预测的阅读方法，并尝试运用。

*通过品读关键词句，体会老屋的善良和乐于助人。

3.情感态度与价值观：

*感受老屋乐于助人的美好品质，培养关爱他人、乐于助人的情感。

*体会童话故事的趣味性，激发阅读童话的兴趣。

二、教学重难点

1.重点：

*理解老屋为什么“总也倒不了”，感受老屋善良、乐于助人的品质。

*学习预测故事发展的方法。

2.难点：

*体会预测的乐趣，并能结合课文内容和生活经验进行合理预测。

*理解老屋在帮助他人过程中的心理变化。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关动画或音频）、生字卡片。

2.学生：预习课文，圈出生字词，思考老屋为什么总也倒不了。

四、教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣

1.（出示老屋图片）同学们，看看图上的这座房子，它给你什么感觉？（引导学生说出