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- 2026-09-24 发布于河南
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汇报人:08.24爱护学校公物中小学主题班会
CONTENTS目录01班会开场导入02认识我们的学校公物03爱护公物的重要意义04爱护公物的践行要求05爱护公物的监督倡议06班会总结收尾
班会开场导入01
趣味提问引入主题猜校园物品用途提问提问“保护套裹着、全班共用,猜猜这是什么?”,引出多媒体投影仪等需爱护的公物。公物“身份”趣味提问提问“每天陪你上课、默默站立,它是谁?”,引导学生关注课桌椅这类日常公物。公物“烦恼”情境提问提问“什么东西总被乱涂乱画、常‘受伤’?”,引发学生对爱护课室墙面等公物的思考。
认识我们的学校公物02
哪些物品属于学校公物教学设施类公物涵盖多媒体白板、课桌椅、实验室仪器等,比如教室中的希沃白板、学生使用的统一课桌椅。文体活动类公物包括操场篮球架、音乐教室钢琴、美术室画架等,像学校常用的红双喜篮球架就属此类。公共服务类公物有校园垃圾桶、饮水设备、图书馆书架等,例如教学楼走廊的分类垃圾桶、直饮水机。
公物给我们带来的便利01教学类公物助力课堂学习多媒体一体机、课桌椅等教学公物,让老师授课更生动,学生听课更舒适,提升课堂学习效率。02运动类公物丰富课余生活操场的篮球架、乒乓球台等运动公物,为同学们提供锻炼场地,助力增强体魄、丰富课余时光。03生活类公物保障日常需求教学楼的饮水机、卫生间洗手池等生活公物,为师生在校期间的日
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