遵守规则课件初中道德与法制.pptxVIP

初中道德与法治八年级上册第二单元第四课4.2遵守规则

核心素养目标政治认同热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。道德修养树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。法治观念遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。健全人格提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。责任意识自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。

《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?”思考：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点?《梨虽无主，我心有主》

02自律和他律04积极完善规则增强规则意识坚定维护规则0103目录CONTENT

增强规则意识01

生活观察针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。思考：结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。

遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规