人美版小学美术五年级上册《立体贺卡》实录.docxVIP

一、课前准备

教师准备：多媒体课件（包含各种精美立体贺卡图片、制作步骤分解图、相关节日背景资料）、不同类型的立体贺卡范作（如对折式、弹出式、旋转式等，侧重基础易上手类型）、白板、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、铅笔、橡皮等工具材料一套。

学生准备：彩色卡纸（多种颜色若干）、剪刀、胶水或双面胶、彩笔、铅笔、橡皮、直尺。教师提前一天提醒学生注意剪刀使用安全，并建议携带废旧报纸垫桌，保持整洁。

二、导入新课（约5分钟）

(情境创设，激发兴趣)

师：同学们，我们生活中总会遇到许多值得庆祝和感恩的日子，比如生日、节日，或者想对帮助过自己的人说声谢谢。那么，除了亲口表达，我们还可以用什么方式传递心意呢？

（学生自由发言：送礼物、打电话、发信息……）

师：大家说的都很好。有一种既传统又充满心意的方式，它可以亲手制作，上面有美丽的图案，还能写下我们真诚的祝福，是什么呢？（出示几张平面贺卡）

生：贺卡！

师：没错，是贺卡。这些贺卡漂亮吗？（生：漂亮）但今天老师带来了一些更特别的贺卡，请看——（展示课前准备的立体贺卡，逐一轻轻打开，让学生观察到立体效果）

（学生发出惊叹声）

师：看到这些贺卡，你们有什么感觉？和刚才的平面贺卡比，它们最大的不同是什么？

生1：它们打开后会“站起来”！

生2：有立体感，更好看！

生3：很神奇！

师：同学们观察得非常仔细。这种能够立起来，具有立体效果的贺卡，就是我们今天要